Author: Kiloe Journalist

Monkeypox

Posted on
by Kiloe Journalist
Posted in KesehatanTagged

Hai, Sobat Pio! Cacar monyet merupakan penyakit yang langka akibat infeksi virus Monkeypox yang ditularkan dari binatang. Awalnya virus ini menular dari hewan ke manusia melalui cakaran atau gigitan hewan yang terinfeksi virus Monkeypox, seperti tupai, monyet atau tikus. Penyakit cacar monyet menyebar antar manusia melalui percikan liur yang masuk melalui mata, mulut, hidung maupun luka yang ada di kulit. Pakaian penderita cacar monyet juga bisa menularkan penyakit ini, tetapi penularan penyakit cacar monyet antar manusia membutuhkan kontak yang lama. Meskipun dapat ditularkan melalui droplet/aerogen, tetapi penularan masih belum diketahui secara pasti. Monkeypox merupakan penyakit ke-2 setelah Covid-19 yang harus kita waspadai.

Gejala yang dialami oleh penderita cacar monyet yaitu demam, sakit kepala, lemas, nyeri punggung, dan terjadi ruam kulit awal berupa bercak kemerahan pada area wajah lalu menyebar ke bagian telapak, selaput mulut dan area alat kelamin. Bercak kemerahan yang terbentuk diawali dengan bintik-bintik hingga berubah menjadi lepuhan kulit yang berisi cairan. Tetapi dalam beberapa hari, ruam tersebut berubah kering membentuk keropeng di kulit. Perubahan bintik-bintik menjadi keropeng membutuhkan waktu kurang lebih 10 hari. Keropeng pada kulit akan mengelupas dengan sendirinya dalam kurun waktu 3 minggu.

Populasi yang lebih rentan terkena virus/bakteri dan cenderung berat gejalanya yaitu anak anak usia dibawah 8 tahun, seseorang dengan daya tahan tubuh rendah, seseorang yang sedang mendapat terapi obat-obatan dan wanita hamil. Untuk mengatasi virus penyakit cacar monyet masih belum ada obatnya hingga saat ini. Meskipun belum ada obat khusus untuk penyakit cacar monyet, pengobatan melalui anti virus bisa dilakukan untuk mengendalikan gejala yang muncul. Selama mengalami gejala penyakit ini, sebaiknya kita memperbanyak waktu istirahat dan selalu mencukupi kebutuhan nutrisi maupun cairan dalam tubuh. Selain itu, kita harus melakukan karantina secara mandiri untuk membatasi kontak sosial dengan orang-orang di lingkungan sekitar. Jangan lupa selalu jaga kesehatan dimanapun kalian berada. (RED_STA&RED_EML)

Sumber: https://www.rsabhk.co.id

DIGITAL NOMAD

Posted on
by Kiloe Journalist
Posted in Life StyleTagged

Hai, Sobat Pio! Perlu kalian ketahui apa sih itu Digital Nomad? Digital Nomad adalah sebuah istilah dimana seseorang memutuskan untuk berkerja secara lepas dan memanfaatkan teknologi sehingga tidak terikat oleh waktu dan tempat. Seorang Digital Nomad dapat berkerja kapanpun tanpa perlu pusing memikirkan bangun pagi dan bekerja sampai malam. Digital Nomad juga tidak perlu setiap hari datang ke kantor mereka dapat bekerja di mana saja seperti di rumah, perpustakaan, coffee shop maupun tempat umum. Adapun manfaat jika kita bekerja sebagai Digital Nomad, antara lain tidak terikat dengan waktu dan tempat, bebas bekerja kapan saja dan juga biaya hidup lebih rendah.

Pekerjaan yang dapat dikatakan sebagai Digital Nomad yaitu seorang freelancer yang berprofesi penulis lepas, programmer, bahkan admin sosial media yang mengurus aset klien dengan membuat campaign online atau konten. Enterpreneur yang mengatur timnya menggunakan tools online. Seseorang yang menjual produk digital seperti e-book, panduan, website dan lainnya. Seseorang yang memanfaatkan dunia digital untuk berkarya seperti YouTuber yang mendapatkan penghasilan dari jumlah views atau subscribers. Beberapa pekerjaan yang biasanya menjadi idaman pada Digital Nomad adalah freelancer, dimana mereka tidak terikat pada satu pekerjaan saja, tapi mereka bisa melakukan pekerjaan sekaligus di waktu yang sama. Tapi untuk menjadi freelancer kalian juga memiliki keahlian khusus seperti desain grafis, penulisan, terjemahan, tutor, dan sejenisnya.

Jika kamu tertarik untuk menjadi seorang Digital Nomad langkah ini penting untuk menjadi titik awal untuk memulai sesuatu yang baru. Pertama-tama, kita harus tertarik dengan Digital Nomad. Selanjutnya, ketahui skill yang karena setiap dunia kerja akan menghadapi berbagai jenis masalah, oleh itu mereka membutuhkan orang-orang yang mampu berpikir kritis dan mampu memecahkan sebuah masalah dengan baik. Selanjutnya, menentukan jenis pekerjaan apa saja yang ingin kita kerjakan, karena selain itu pastikan kamu memilih pekerjaan yang nyaman untuk dilakukan, serta jika memungkinkan, pilih pekerjaan yang sesuai dengan latar belakang pendidikan kamu. Hal ini akan menjadi salah satu faktor penentu apakah kamu dipandang sebagai pekerja yang kredibel di mata klien.(RED_YMN & RED_ADD)

Sumber: https://bnetfit.id

Pengaruh Budaya Populer terhadap Seni Rupa

Posted on
by Kiloe Journalist
Posted in Seni BudayaTagged

Budaya populer memiliki dampak signifikan terhadap seni rupa, memperkenalkan elemen baru dan mempengaruhi cara seniman menciptakan dan menafsirkan karya mereka. Pengaruh ini tercermin dalam berbagai aspek, mulai dari gaya dan estetika hingga tema dan teknik.

Salah satu pengaruh paling jelas dari budaya populer adalah perubahan estetika dan gaya dalam seni rupa. Gerakan Pop Art pada tahun 1950-an dan 1960-an, yang dipelopori oleh seniman seperti Andy Warhol dan Roy Lichtenstein, memanfaatkan ikon budaya populer dan iklan sebagai subjek utama. Karya mereka menggabungkan citra dari media massa, iklan, dan komik, menciptakan dialog antara seni dan konsumerisme yang mengubah persepsi seni kontemporer.

Selain itu, budaya populer juga mempengaruhi teknik dan media yang digunakan dalam seni rupa. Seniman sering kali terinspirasi oleh desain grafis, media sosial, dan teknologi digital, yang memperkenalkan teknik baru seperti kolase digital dan instalasi multimedia. Teknik-teknik ini membuka kemungkinan baru dalam cara seniman berkreasi dan berkomunikasi dengan audiens mereka.

Tema dan subjek dalam seni rupa sering mencerminkan fenomena budaya populer. Karya seni kontemporer sering menggali isu-isu seperti konsumerisme, teknologi, dan representasi media. Seniman menggunakan seni sebagai alat untuk mengkritik dan merefleksikan masyarakat, sering kali mengacu pada simbol-simbol budaya populer yang dikenal luas.

Interaksi antara seni dan audiens juga dipengaruhi oleh budaya populer. Media sosial dan platform digital memungkinkan seniman untuk terhubung langsung dengan publik, mempromosikan karya mereka dan mendapatkan umpan balik secara real-time. Kolaborasi antara seniman dan merek atau produk budaya populer semakin umum, menciptakan karya yang menaburkan batas antara seni dan komersialisme.

Secara keseluruhan, pengaruh budaya populer terhadap seni rupa menciptakan hubungan dinamis yang terus berkembang antara seni dan masyarakat, memperluas definisi dan pengalaman seni di era modern.(RED_DAJ)

Sumber : http://india.times.com

Alih Wahana Puisi “Aku Ingin” ke Film Cinta dalam Sepotong Roti

Posted on
by Kiloe Journalist
Posted in SastraTagged

Hai, Sobat Pio! Perubahan bentuk kesenian ke kesenian lain seperti pengubahan novel ke dalam film atau pengubahan puisi ke dalam lagu disebut sebagai alih wahana yang secara teori dapat bernama ekranisasi, musikalisasi, dramatisasi, atau novelisasi. Salah satu contohnya yaitu puisi “Aku Ingin” karya Sapardi Djoko Damono yang dialih wahanakan menjadi film “Cinta dalam Sepotong Roti” karya Garin Nugroho.

Puisi “Aku Ingin” karya Sapardi Djoko Damono sudah jadi bagian dari kehidupan banyak orang di Indonesia. Dengan kata-kata yang sederhana, puisi ini berhasil menggambarkan cinta yang tulus dan tidak berlebihan. Baris “Aku ingin mencintaimu dengan sederhana” pasti sering terdengar, terutama saat orang sedang berbicara tentang cinta yang murni dan apa adanya.

Nah, pada tahun 1991, Garin Nugroho, seorang sutradara yang juga punya cara pandang unik terhadap seni, terinspirasi oleh puisi ini dan mengadaptasinya ke dalam film berjudul Cinta dalam Sepotong Roti. Alih wahana ini, atau transformasi dari puisi ke film, dilakukan Garin dengan sangat hati-hati, memastikan bahwa esensi dari puisi “Aku Ingin” tetap hidup dalam bentuk yang berbeda.

Film ini tidak hanya mencoba memvisualisasikan apa yang ada di puisi Sapardi, tetapi juga memperluas maknanya. Cinta dalam Sepotong Roti menceritakan tentang perjalanan cinta dan pencarian makna hidup dari sekelompok sahabat. Garin menggunakan elemen-elemen visual yang memukau, serta dialog yang puitis untuk menangkap dan memperkaya nuansa yang ada di dalam puisi “Aku Ingin”.

Garin berhasil menangkap keindahan dan kesederhanaan yang ada di dalam puisi tersebut, lalu mengembangkannya menjadi sebuah narasi film yang lebih luas. Dengan cara ini, Garin tidak hanya menghormati karya asli Sapardi, tetapi juga memberikan kesempatan kepada penonton untuk merasakan puisi tersebut dengan cara yang berbeda.

Alih wahana ini membuktikan bahwa sebuah puisi yang sederhana bisa berkembang menjadi sebuah karya film yang kaya akan emosi dan makna. Cinta dalam Sepotong Roti pun menjadi bukti bahwa seni memang bisa menjelma dalam berbagai bentuk, tetap menyentuh hati, dan selalu punya cara baru untuk dinikmati. (RED_DEW)

Sumber: https://lib.ui.ac.id

Kurikulum Merdeka

Posted on
by Kiloe Journalist
Posted in PendidikanTagged

Hai, Sobat Pio! Kurikulum Merdeka merupakan salah satu inovasi pendidikan yang diperkenalkan oleh Kementerian Pendidikan, kebudayaan, riset, dan teknologi (Kemendikbudristek) pada tahun 2020. Program ini bertujuan untuk menciptakan pendidikan yang lebih fleksibel, relevan, dan berpusat pada potensi siswa. Program ini menawarkan fleksibilitas dan otonomi bagi satuan pendidikan dalam menentukan kurikulum, metode pembelajaran, dan penilaian. Namun, seperti halnya program besar lainnya, Kurikulum Merdeka juga memiliki sisi positif dan negatif yang perlu dipertimbangkan.

Sisi positif dari Kurikulum Merdeka yang pertama yaitu fleksibilitas pembelajaran. Kurikulum Merdeka memberikan kebebasan yang lebih besar kepada sekolah, guru, dan siswa dalam proses pembelajaran. Ini memungkinkan setiap institusi pendidikan untuk mengembangkan kurikulum dan metode pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa mereka. Hal ini dapat meningkatkan kualitas pendidikan dengan cara yang lebih dinamis dan relevan. Yang kedua yaitu pengembangan kreativitas siswa, Kurikulum Merdeka memfasilitasi metode pembelajaran yang lebih interaktif, seperti diskusi kelompok, proyek kelompok, dan presentasi. Dengan demikian, siswa dapat bekerja sama dengan teman-teman mereka dan mengembangkan keterampilan sosial serta meningkatkan rasa percaya diri. Yang ketiga yaitu pengembangan aspek keterampilan dan karakter, Kurikulum Merdeka berfokus pada pengembangan aspek keterampilan dan karakter sesuai nilai-nilai bangsa Indonesia. Struktur kurikulum ini didasari tiga hal; berbasis kompetensi, pembelajaran yang fleksibel, dan karakter Pancasila. Hal ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas pendidikan dengan cara yang lebih menyenangkan bagi peserta didik. Yang keempat yaitu fokus pada materi esensial. Kurikulum Merdeka lebih berfokus pada materi yang esensial dan mengembangkan kompetensi peserta didik. Dengan demikian, siswa memiliki cukup waktu untuk mendalami konsep dan menguatkan kompetensi mereka. Hal ini dapat meningkatkan efektivitas pembelajaran dan hasil belajar siswa.

Sisi negatif dari Kurikulum Merdeka yang pertama yaitu memerlukan waktu dan sumber daya yang lebih besar. Implementasi Kurikulum Merdeka memerlukan waktu dan sumber daya yang lebih besar daripada metode pembelajaran tradisional. Guru harus mengeluarkan waktu ekstra untuk membantu siswa yang membutuhkan bimbingan tambahan. Selain itu, program ini juga memerlukan sumber daya seperti buku teks dan peralatan yang lebih banyak. Yang kedua yaitu ketergantungan pada kesiapan guru dan siswa. Keberhasilan implementasi Kurikulum Merdeka sangat bergantung pada kesiapan semua pihak yang terlibat, termasuk guru, siswa, orang tua, dan pemerintah. Jika salah satu pihak tidak siap, maka implementasi kurikulum ini dapat terganggu. Yang ketiga yaitu keterbatasan dalam implementasi, Kurikulum Merdeka memiliki keterbatasan dalam implementasi, terutama dalam hal infrastruktur dan sumber daya yang tersedia. Sekolah-sekolah yang tidak memiliki sumber daya yang cukup mungkin akan menghadapi kesulitan dalam menerapkan kurikulum ini. (RED_NDA&RED_SMR)

Sumber: http://asadewantara.org

Contoh IPTEK dalam pendidikan sekarang

Posted on
by Kiloe Journalist
Posted in IptekTagged

Hai, sobat Pio! Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, memfasilitasi proses belajar mengajar dengan cara yang lebih efisien dan interaktif. Salah satu contoh nyata dari kemajuan ini adalah penggunaan platform pembelajaran daring atau e-learning. E-learning memanfaatkan internet untuk menyampaikan materi pendidikan dan memungkinkan interaksi antara pengajar dan peserta didik tanpa batasan waktu dan tempat. Platform seperti Moodle, Google Classroom, dan Microsoft Teams menyediakan berbagai fitur yang mempermudah proses belajar, seperti video konferensi, forum diskusi, dan akses ke materi pembelajaran yang dapat diunduh kapan saja. Ini memungkinkan siswa untuk belajar secara mandiri dengan fleksibilitas waktu yang lebih besar.

Selain e-learning, kemajuan teknologi juga terlihat dalam penggunaan perangkat lunak edukasi yang mendukung pembelajaran berbasis gamifikasi. Aplikasi seperti Duolingo untuk pembelajaran bahasa dan Khan Academy untuk berbagai mata pelajaran menggunakan pendekatan permainan untuk membuat proses belajar menjadi lebih menarik dan interaktif. Gamifikasi ini meningkatkan motivasi siswa dan membantu mereka memahami materi dengan cara yang lebih menyenangkan. Teknologi juga memungkinkan penerapan alat-alat pendidikan berbasis kecerdasan buatan (AI) yang dapat memberikan umpan balik instan dan personal kepada siswa. Misalnya, sistem pembelajaran adaptif dapat menyesuaikan materi sesuai dengan kemampuan masing-masing siswa dan menawarkan latihan yang spesifik berdasarkan kekuatan dan kelemahan mereka. Dengan cara ini, pendidikan menjadi lebih terpersonalisasi dan efektif.

Di samping itu, teknologi augmented reality (AR) dan virtual reality (VR) mulai diterapkan dalam pendidikan untuk memberikan pengalaman belajar yang imersif. Misalnya, dengan menggunakan VR, siswa dapat “mengunjungi” situs bersejarah atau menjelajahi struktur molekul secara tiga dimensi, yang meningkatkan pemahaman mereka tentang materi yang diajarkan. Secara keseluruhan, penerapan IPTEK dalam pendidikan tidak hanya meningkatkan akses dan kualitas pembelajaran tetapi juga membuka peluang baru untuk metode pengajaran yang lebih inovatif dan efektif.(RED_AKF)

Sumber: https://Kumparan.com

Maraknya Budaya Hedonisme di Kalangan Masyarakat

Posted on
by Kiloe Journalist
Posted in Do You Know, Life StyleTagged

Hai, Sobat Pio! Kalian sudah pernah dengar apa belum tentang gaya hidup ini. Hedonisme adalah pandangan hidup yang dianggap bahwa orang akan bahagia dengan menemukan kebahagiannya sendiri dan meghindari perasaan yang menyakitkan. Bagi kaum hedonisme hidup adalah segalanya untuk meraih kesenangan materi, seperti untuk berfoya-foya yang memiliki sifat sesaat dan semu. Hedonisme banyak menyerang kaum menengah keatas. Mereka melampiaskan kesenangannya untuk memberi barang yang tidak berguna tanpa memikirkan secara matang. Hedonisme biasanya timbul karena adanya gengsi atau mengaruskan hidup mewah. Budaya hedonisme lebih cenderung ke gaya hidup atau budaya orang barat. Karena kebiasaan gaya hidup hedonisme ini lahir di barat yang memuja kebebasan berperilaku.

Perilaku hedonisme akan menjadi racun untuk kalangan remaja, khususnya pada dunia pendidikan. Jangan membiarkan racun tersebut ada di lingkungan remaja saat ini. Budaya ini sangat memberikan pengaruh negatif bagi banyak orang dan generasi muda menjadi tidak mempedulikan apa yang terjadi di negara maupun di lingkungan mereka sendiri. Mahasiswa yang mempengaruhi atau di pengaruhi akan budaya hedonisme perlahan lahan akan kehilangan daya pikir, nalar, dan logika. Karena mereka hanya memikirkan untuk bergaya hidup mewah dan kesenangan dirinya sendiri. Akibatnya bangsa akan trancam kehilangan penerus bangsa yang kreatif, pandai, dan cinta akan budaya kita sendiri. Hal tersebut akan memudahkan bangsa lain untuk menguasai bangsa kita.

Nah, setelah mengetahui apa itu hedonisme dan dampaknya bagi kalangan remaja, gimana sih cara mengatasi gaya hidup seperti itu? Ini dia cara mengatasinya

1.Mengubah Pola Pikir Konsumtif Menjadi Produktif

    Kita harus memiliki pemikiran yang produktif dan cara memandang yang produktivitas. Mengingat masa sekarang dan yang akan datang. Dapat mencari teman yang sama sama ada pemikiran produktif.

    2.Menyadari Bahwa Hidup Tidak Hanya Bersenang-senang Saja

      Kita sebagai manusia harus bisa berpikir yang logis dan memahami bahwa kehidupan akan selalu berputar. Kita harus selalu mendahulukan kebutuhan dari pada kesenangan.

      3.Mencatat Segala Pengeluaran dan Pemasukan

      Kenapa sih kita harus mengetahui pengeluaran dan pemasukan kita? Karena setiap pemasukan dan pengeluaran akan mengetahui seberapa banyak yang kita keluarkan untuk biaya kehidupan kita dan untuk menerapkan hidup hemat. (RED_FWD)

      Sumber: https://news.upmk.ac.id

      IPTEK Bersifat Netral

      Posted on
      by Kiloe Journalist
      Posted in IptekTagged

      Hai, Sobat Pio! Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) saat ini sudah bertambah pesat. Banyak masyarakat yang menggantungkan hidupnya pada perkembangan IPTEK. Sebab, dengan IPTEK kebutuhan dan keinginan manusia dapat tercapai. Baik buruknya pengembangan IPTEK sangat dipengaruhi oleh penggunanya. Jika penggunanya memiliki moral dan mentalitas yang baik, perkembangan IPTEK akan menjadi sesuatu yang lebih baik. Sebaliknya, apabila penggunanya berniat jahat, perkembangan IPTEK justru dapat menghancurkan juga membinasakan kehidupan manusia. Dilansir dari buku energi terbarukan (2018) karya Sukandarrumidi dkk, arti IPTEK bersifat netral yakni siapa saja boleh menggunakan dan memanfaatkan IPTEK.

      Walau begitu, penggunaan dan pemanfaatan IPTEK tetap harus dilakukan dengan tepat, bertanggung jawab, dan tidak merugikan banyak pihak. Globalisasi bidang IPTEK dan Ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) pada dasarnya hanya menyediakan informasi atau perangkat yang bisa digunakan untuk meraih tujuan. Dengan demikian, sebenarnya IPTEK tidak memiliki pandangan atau ketentuan khusus soal baik buruknya suatu hal. Yang menjadi penentu baik dan buruknya adalah pengguna IPTEK itu sendiri. Apakah mereka akan menggunakannya dengan bijak, atau justru untuk alasan kejahatan. Secara garis besar, IPTEK bersifat netral ini memungkinkan penggunanya untuk lebih leluasa dalam mengembangkan ilmu pengetahuan juga teknologi.

      Kesimpulannya, yang dimaksud IPTEK bersifat netral adalah tidak baik dan tidak juga buruk, serta siapa saja boleh menggunakannya, merupakan aspek penting yang tidak dapat dipisahkan dalam kemajuan peradaban manusia. Kemampuan berpikir, mencari ilmu, mengembangkan pengetahuan, dan menerapkannya menjadi teknologi adalah kelebihan manusia yang tidak bisa ditiru oleh makhluk lainnya. Produksi Pada jaman dahulu manusia hanya bisa memproduksi makanan dengan memasaknya dengan api dan juga peralatan sederhana buatan tangan. Namun sekarang manusia dapat memproduksi makanan dalam jumlah besar, produk fashion, bahkan teknologi canggih seperti ponsel pintar, komputer, mobil, kereta cepat, juga pesawat. (RED_KNF)

      Sumber : https://kompas.com

      SEMAR MENDEM

      Posted on
      by Kiloe Journalist
      Posted in KulinerTagged

      Hai, Sobat Pio! Kali ini kita akan membahas tentang makanan yang bernama Semar Mendem. Semar Mendem adalah makanan tradisional Indonesia, khususnya di Jawa. Selain itu, Semar Mendem adalah makanan sejenis lemper, tetapi tidak dibalut dengan daun, sebagai pembalutnya, digunakan semacam dadaran yang terbuat dari campuran telur dan tepung terigu yang dipanaskan dengan cepat sehingga bentuknya memadat. Kue ini sering menjadi pilihan dalam berbagai acara, mulai dari hajatan hingga pasar tradisional.

      Jajanan pasar yang terinspirasi oleh tokoh wayang Semar, salah satu anggota Punakawan yang dikenal bijaksana. Nama “Semar Mendem” secara harfiah berarti Semar sedang mabuk, merujuk pada penampilan kue yang mirip dengan tubuh Semar yang besar dan menggemaskan. Kue ini tidak hanya enak, tetapi juga menyimpan filosofi mendalam, meskipun dalam berbagai kondisi, manusia harus tetap bijaksana dan tidak berlebihan, termasuk dalam hal makanan. Kue Semar Mendem terkenal karena kelezatannya yang membuat orang tidak bisa berhenti mengunyah, sehingga istilah “Mendem” juga mengacu pada rasa ketagihan yang ditimbulkan.

      Berikut ini adalah bahan-bahan yang diperlukan untuk membuat jajanan Semar Mendem: 500 gram beras ketan, 600 ml santan cair, 1 sdt garam, 2 lembar daun salam, abon ayam secukupnya. Selain itu juga ada bahan-bahan untuk membuat dadarnya: 250 gram tepung terigu, 3 butir telur, 200 ml santan, 300 ml air, ½ sdt garam. Jika bahan-bahan yang diperlukan sudah ada. Berikut langkah-langkah cara memasak Semar Mendem: yang pertama, cuci beras ketan hingga bersih, kukus sampai matang empuk. Masak santan, garam, dan daun salam hingga mendidih, matikan api. Yang kedua, masukkan ketan panas ke dalam santan, aduk hingga terendam. Diamkan sampai santan terserap habis ke dalam ketan. Kukus lagi 20 menit, angkat. Yang ketiga, ambil 2 sdm ketan, pipihkan, beri 1 sdt abon atau secukupnya, lalu bulatkan dan kepal-kepal padat, lalu bentuk lonjong. Untuk membuat kulit dadar, campurkan dalam wadah, tepung terigu, garam dan telur, aduk rata sambil dituangi santan sedikit demi sedikit hingga santan habis dan adonan cair. Lalu panaskan teflon, tuang satu sendok sayur, buat dadar tipis-tipis. Ambil satu lembar dadar, letakkan ketan kepal di tengahnya, lipat seperti amplop.

      Konon penamaan jajanan pasar ini juga terinspirasi dari kebiasaan makan Semar, yang suka makan hingga kekenyangan. Bukan hanya itu, Semar juga menjadi simbol kekuasaan. Pada intinya, Semar si pemegang kekuasaan tidak diperbolehkan Mendem alias mabuk kekuasaan. Jabatan yang dipegang Semar haruslah disalurkan pada kebaikan dan mengayomi rakyat. Selain itu, tak hanya jadi camilan tradisional, Semar Mendem juga banyak dijadikan oleh-oleh khas ketika berkunjung ke Yogyakarta. Jajanan tradisional ini mudah ditemukan di berbagai toko kue tradisional maupun modern dengan harga yang sangat terjangkau, yaitu sekitar 2-3 ribu per buahnya.(RED_KNA)

      Sumber: https://www.kompas.com

      Dies Natalis SMKN 2 Kota Kediri Ke – 59

      Posted on
      by Kiloe Journalist
      Posted in Uncategorized

      ㅤHai, Sobat Pio! kali ini sekolah kita telah mengadakan acara Dies Natalis yang ke – 59. Acara ini dilaksanakan dalam rangka memperingati hari jadi sekolah kita yang ke – 59. Sebelum puncaknya ada acara Pra Dies Natalis yang diisi dengan lomba – lomba yang diikuti dan dimeriahkan oleh siswa – siswi, guru-guru, dan staff karyawan SMKN 2 Kota Kediri. Dimulai pada hari Senin, 26 Agustus 2024, pembukaan dibuka oleh Bapak Kepala Sekolah kita yang ditandai dengan dipukulnya gong bertanda bahwa Dies Natalis SMKN 2 Kediri telah di mulai.

      ㅤ

      ㅤTema Dies Natalis tahun ini yaitu METAVERSE (Make Memories Together and Achieve Milestones at Celebration) yang memiliki makna Menciptakan Kenangan Bersama dan Meraih Pencapaian dalam Perayaan. Tahun ini memilih tema tersebut dikarenakan merupakan perpaduan atau gabungan dari budaya dan perkembangan zaman. Banyak sekali kegiatan – kegiatan yang seru pada Dies Natalis tahun ini, tentunya semua ini berkat panitia yaitu dari pengurus osis dan juga gabungan dari beberapa ekstrakulikuler. Untuk mempersiapkan acara keseluruhan membutuhkan waktu kurang lebih 3 bulan. Pada awal Pra Dies Natalis dilaksanakan DEBAR (Doa Bersama dan Dzikir Akbar) yang diikuti seluruh keluarga besar SMKN 2 Kota Kediri. Kemudian dilanjutkan dengan kegiatan lomba – lomba yang diikuti oleh siswa – siswi SMKN 2 Kota Kediri. Lalu pada tanggal 27 Agustus 2024 dilanjutkan dengan debat bahasa Indonesia dan e-sport. Pada hari ke tiga, tanggal 28 – 29 Agustus 2024 adanya lomba bola basket dan menghias tumpeng. Pada tanggal 30 Agustus 2024 adalah hari terakhir Pra dies natalis yaitu perlombaan badminton ganda dan semi-final perlombaan bola basket. Dies Natalis tahun ini disponsori oleh CV. Mitra Jaya, PO. Mahkota, Bank BNI Syari’ah, Bank Jatim, Bank BNI, Bank BPR, Bank BTN, Bank BSI, Sahabat Baru, Bayleaf.id, Gracia Computer, CV. Bintang Terang, CV. Unicom, Mixue, CV. Cahaya Risqi, Ivan cell dan OPPO, Iftore, CV. Alif Media, Story Cloting Screen Printing, Neutron, dan Biznet.

      ㅤ

      ㅤDisamping kelancaran acara pastinya ada kendala yang dialami oleh panitia, yaitu terjadi kemunduran pada rundown, untuk solusinya yaitu dengan cara memantau waktu terus-menerus selama acara dan berkoordinasi dengan panitia yang terlibat dalam acara yang sedang dilaksanakan. Di tahun ini lebih berkesan karena banyak membantu UMKM kecil yang jualan pada saat acara Pra Dies Natalis.

      ㅤ

      ㅤHari yang di tunggu – tunggu pada tanggal 31 Agustus 2024 yaitu puncak Dies Natalis SMKN 2 Kota Kediri. Pada hari itu siswa siswi SMKN 2 Kediri memiliki semangat yang membara dikarenakan pada puncak ini memiliki kegiatan yang sangat asik dan seru. Peserta merasa senang karena dekor – dekor yang disiapkan oleh panitia Dies Natalis tahun ini sangat meriah dan mempunyai tema yang menarik, tentunya tidak kalah seru sama tahun lalu dan guest star kali ini tidak kalah ramai penggemarnya yaitu LAVORA. Pemilihan guest star tidak dipilih melalui seseorang saja, tetapi dengan persetujuan dari siswa, panitia, dan guru. Pada kegiatan puncak dies natalis yang pertama dimulai dengan jalan kreasi yang di ikuti oleh seluruh siswa siswi SMKN 2 Kota Kediri, di lanjut dengan fashion show maskot perkelas, penampilan ekstrakulikuler, penampilan dari band Goodz bye Stephanie, dan terakhir yaitu penampilan dari guest star kami yaitu LAVORA OFFICIAL.

      ㅤ

      ㅤTentunya ada banyak hal yang berkesan pada acara Dies Natalis tahun ini, dari ketua panitia sendiri sangat terkesan atas kerja keras dari seluruh panitia dan juga siswa siswi yang antusias dari acara Pra hingga puncak Dies Natalis selesai. Dari siswa siswi dan panitia harapannya Dies Natalis tahun depan SMKN 2 Kota Kediri bisa semakin meriah, semakin maju dan sukses, bisa menggugah semangat berprestasi yang membawa semangat positif bagi semua siswa, dan bisa mengundang artis yang lebih terkenal lagi. (RED_ABP & RED_ZNV)

      ㅤ

      Narasumber : 1. Rasya Rahmadanti (XI – AK 4)
      2. Tia Juliana (XI – AK 2)